南充电子工业学校 .。
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国际合作/南充电子工业学校
2009年末，南充电子工业学校与深圳比亚迪汽车有 限公司在南充市东方花园酒店锦绣厅隆重举行校企签字仪式，正式成立比亚迪汽车有限公司人才培养基地。比亚迪人力资源部总监刘焕明、深圳伯乐达总经理曹金兰、南充市分管教育副市长喻小广、学校校长陈行辉出席签字仪式。
2012年3月12日下午5时，日本冈山科学技术专门学校与中国南充电子工业学校联合办学签约仪式在南充市高坪区东顺路南充电子工业学校航空港校区隆重举行。
管理团队/南充电子工业学校
学校校长：陈行辉
陈兴辉，男，汉族，1964年出生，四川广安人，中共党员，副教授，南充大成职教集团董事长、南充职业技术学院副教授、南充电子工业学校校长、眉山电子职业技术学校理事长。
副校长兼任工会主席：马荣
马荣，男，汉族，四川仪陇人，大学文化，历任南充电子工业学校教师、班主任、工会主席，现任学校副校长、工会主席。
招生处主任：李聪颖
李聪颖，男，汉族，四川南部人，大学文化，现任学校招生办公室主任（主管招生副校长级职务），全面主持学校招生工作。
小龙校区执行校长：方宇
方宇，男，汉族，四川南充人，中共党员，大学文化，历任学校学工部副部长，学生处副处长，小龙校区副校长，现任小龙校区执行校长，主持小龙校区全面工作。
小龙校区副校长：李晓玲
李晓玲，女，汉族，四川南充人，中共党员，讲师职称，历任学校教务科干事，教务处副处长、处长，现任学校小龙校区副校长，分管教务科工作。
航空港校区执行校长：朱晓英
朱晓英，女，汉族，四川西充人，中共党员，本科文化，历任学校人文艺术专业部副主任、主任，校党支部副书记，校长助理，现任学校航空港校区执行校长。
航空港校区副校长：李隆华
李隆华，男，四川南充人，中共党员，大学文化，历任学校办公室副主任、主任，现任学校航空港校区副校长。
航空港校区副校长：何降虎
何降虎，男，四川南充人，中共党员，工程师，历任学校教师、基建科科长、基建办主任，现任学校航空港校区副校长。
内涵发展/南充电子工业学校
学校坚持以培养合格人才为中心，高度重视学生的基础理论、创新意识、实践能力的培养，人才质量受到社会各界的普遍肯定。截止2011年，16000余名毕业生已成为我国各行业及地方经济建设与社会发展的重要力量。其中，2008至2011年，毕业生每年的一次性就业率均在95%以上，居同类学校前列；在校学生参加全省各类专业技能大赛取得了可喜成绩。 学校是川东北地区*电子行业特有工种培训与鉴定单位，有资格、有能力对电子行业中高级技工进行职业技能培训与鉴定。 电子技术应用专业被四川省教育厅评定为四川省省级重点示范专业。
学校重视就业工作，专门在深圳、上海、杭州等地设立办事处，负责学生的就业及跟踪服务工作，学校本着信息公开，优生优安的基本原则，通过双向选择进入国营大中型企业及中外合作、合资企业，学校先后向长虹集团、中铁八局集团、广州高速集团、比亚迪汽车股分公司、宁波奇美、上海富士康科技集团、大庆石油管理局、成都铁路局、全诚信电子有限公司等多家企业输送合格毕业生15000余人，真正做到学生、家长、企业、学校四方满意。
学校每年都要承担地方各级各类大型培训项目，如农民工培训工程、李兆基温暖工程、阳光培训工程等。学校教师积极参与教研教改，承担各级各类教学研究课题，教师论文曾获*、市级论文大奖。学校高度重视与省内外知名企业的广泛合作与交流，同多家知名企业签定人才培养协议，实现定单培养。我校自创办以来，得到了各级政府和领导的大力支持和关心，省市领导先后来校视察指导工作。
学校着力推进“学科立校”“人才强校”“科技兴校”“质量固本”四大战略，各项事业发展态势良好，各方面工作取得了显着成绩。学校先后被授予“四川省职业技能鉴定先进单位”、“南充市民办教育先进集体”、“南充市民办教育先进学校”、“南充市重点专业示范学校”、被四川省人民政府命名为“省级劳务开发培训基地”等荣誉称号。学校已经成为特色与优势明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的中等职业学校。
长足发展/南充电子工业学校
随着南充大成职教集团的成立，高坪航空港校区的投入使用，学校“一校两地”的发展格局，使南充电子工业学校办学路子迈出了重要的一步、实力更加强劲。乘着国家大力发展职业教育的强劲东风，该校将继续加大投入，规范学校常规管理，力争短时间内使南充电工业学校成为*重点示范中专，向着“创中国一流职教名校”的目标高歌猛进。为社会主义现代化建设培养出一大批优秀技能人才，为经济社会持续发展提供良好的人力资源，为服务社会主义新农村建设，带动地方经济发展做出较大贡献。
地理位置/南充电子工业学校
学校坐落在嘉陵江中游的丝绸之城、四川省第二大学府城市——四川省南充市。南充市是四川省东北部的中心城市，是川东北的政治、教育、文化及信息中心。南充处于川东北水、陆、空立体交通枢纽，是中国少数建设有绕城高速公路的二级城市，南充与成都、重庆已构成两小时“黄金三角经济区”，交通十分便利。
价值文化/南充电子工业学校
学校校训诚信、严谨、求实、创新
办学理念以人为本、民主办学、依法治校
办学格局办学条件规范化、人才培养专业化、专业设置市场化、学校管理科学化、就业安置具体化
实验实训学校先后投入2000余万元用于实验实训设施建设，建成各类专业实验室60多个，可同时提供1200个实训工位。 2010年用中央财政支持的电子电工实训基地建设专项资金360万元建设的实验室也已于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省财政资金365万元购买的实验实训设备也已于2013年3月逐步到位。
学校荣誉/南充电子工业学校
四川省职业技能鉴定先进单位
南充市重点专业示范学校
南充市级重点职业学校
省级劳务开发培训基地
学校简介/南充电子工业学校
南充电子工业学校是经南充市教育局批准，四川省教育厅备案成立的一所中等专业学校，是省政府命名的省级劳务开发培训学校，南充市级先进学校。学校现有小龙、航空港两个校区(小龙校区位于南充市高坪区江东北路一段540号、毗邻南充市火车东站；航空港校区位于南充市高坪区东顺路航空港工业集中区腹地、毗邻南充高坪机场）。学校现设有大、中专20多个专业、在册学生10000余人，教职员工600余人，其中专任教师380人，*考评员15人，国家高级考评员5人，*骨干教师15人，省级骨干教师20余人。学校总占地面积830亩，分两个个校区，（小龙校区校区占地面积500亩；航空港校区占地面积150亩；基础教育占地面积180亩)，有各类实验室（实训中心）60多个，大、中型教学科研仪器设备4000台（套），图书馆馆藏纸质图书5万册，各类电子图书8000册(件)。
品牌专业/南充电子工业学校
省级重点专业——电子技术应用
培养目标：本专业培养一般电子设备的装配、调试与维修人员。
建议修业年限：3年
业务范围：
本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1.掌握电工、电子线路的基础知识；
2.掌握电子设备、电子产品常用元器件及材料的基本知识；
3.具有操作和使用常用电子仪器、仪表的能力；
4.具有阅读电子整机线路和工艺文件的初步能力；
5.具有电子产品生产工艺管理的初步能力；
6.具有电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的技能；
7.具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。
专业教学的主要内容：
电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与视频接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子产品结构工艺。
电工与电子技术实习、电子产品检验实习、电子整机装配与维修实习、单片机系统应用与调试实习、岗位综合实践。
专门化举例：
电子声像设备、电子产品营销。
重点品牌专业——汽车制造与维修
培养目标：本专业培养汽车制造与维修人员。
建议修业年限：3~4年
业务范围：
本专业毕业生主要面向汽车制造、汽车修理企业，从事汽车制造、汽车维修工艺规程的实施，汽车性能测试分析及汽车故障诊断排除等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1．掌握机械工程和电工与电子技术的基础知识；
2．掌握现代汽车原理与构造及制造与维修的基础知识；
3．具有与汽车相关的专业基础知识；
4．具有实施汽车制造工艺规程，设计一般工艺装备的能力；
5．具有汽车性能测试、常见故障分析与排除的基本能力；
6．具有驾驶汽车、修理钳工及机械加工中1种主要设备的基本操作能力；
7．具有车间生产和技术管理的初步能力。
专业教学的主要内容：
机械制图、机械设计基础、电工电子技术、汽车原理与构造、汽车电气设备、汽车检测、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与排除等。
金工实习、汽车拆装实习、汽车制造工艺实习、汽车检测维修实习、汽车工艺装备设计、毕业综合实习。
专门化举例：
内燃机制造与维修、拖拉机制造与维修。
特色专业——航空服务
培养目标：本专业培养机场、航空公司、民航宾馆服务人员及空中乘务人员。
建议修业年限：3～4年
业务范围：
本专业毕业生主要面向机场和民航运输服务部门，从事机场、候机楼、宾馆等地面服务工作及飞机空中乘务工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1.掌握民航运输有关法规及国际公约的基本知识；
2.掌握客运、货运及行李运输的基本知识；
3.掌握公关心理学的基本知识；
4.掌握候机楼客运服务、空中服务的基本常识、程序及职责；
5.具有从事地面服务、空中乘务工作的能力；
6.具有航空地面服务及空中乘务工作所需的英语听说能力。
专业教学的主要内容：
民航常识、航空客运、航空概论及技巧、候机楼服务、空中乘务、公关礼仪、服务心理学基础、专业英语。
礼仪实习、旅客运送实习、货运实习、岗位综合实习。
专门化举例：
航空安检、空中乘务、空港服务。
特色专业——铁道运输管理
培养目标：本专业培养铁路、轨道交通运输经营管理人员。
建议修业年限：3～4年
业务范围：
本专业毕业生主要面向铁路、城市地下铁道、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门，从事铁路运输基层站段的运输操作、组织管理和服务工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1.掌握铁路运输组织管理的基本知识；
2.掌握铁路线路站场、机车车辆、信号设备的基本知识；
3.具有从事信号员、调车员、车号员、货运核算员、列车值班员等岗位工作的技能；
4.具有正确使用铁路运输主要设备的能力；
5.具有运输生产组织、经营管理和调度指挥的初步能力；
6.具有正确执行和运用规章解决运输生产实际问题的初步能力。
专业教学的主要内容：
铁路线路及站场、铁路机车车辆、铁路信号设备、铁路行车组织、铁路货运组织、铁路客运组织、铁路市场营销。
行车实习、货运实习、客运实习、岗位综合实践。
专门化举例：
铁路运输行车调度、铁路运输营销
教学管理/南充电子工业学校
为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：
1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。
2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。
3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。
4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。
5、同年级同学科要坚持集体备课(详细要求令附)，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。
6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。
7、学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。
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